國立中正大學教育學研究所

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  3. 主聘專任教授
  4. 詹盛如
詹盛如
詹盛如 教授
職稱 特聘教授兼學務長
學術專長 教育管理與政策、高等教育、比較教育、教育財政與經濟
研究室 R412
分機 36202
Email ju1207@ccu.edu.tw
學歷 英國倫敦大學學院教育研究院哲學博士、 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系碩士、 國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系學士
研究領域 教育管理與政策、 高等教育、 比較教育、 教育財政與經濟

榮譽與獲獎記錄：

1.2003年教育部公費留學考試錄取（國際教育）

2.2011年中華民國教育學術團體木鐸獎

3.2012年香港教育學院(Hong Kong Institute of Education)訪問學者

4.2013年中正大學前瞻製造中心彈薪計畫

5.2014年科技部補助大專校院獎勵特殊優秀人才

6.2014年馬來亞大學(University of Malaya)資深訪問學者

7.2015年科技部旅英學人台灣科技學術研討會(Bristol場次)專題演講者

8.2015年經濟部TPP服務業議題專家

9.2015年韓國首爾大學 ICER Conference Invited Speaker (Seoul National University)

10.2016年倫敦大學學院教育研究院榮譽教授(Honorary Professor of UCL Institute of Education)

11.2016年國立暨南國際大學傑出校友

12.2017年國立中正大學傑出研究獎

13.2018年財團法人高等教育評鑑中心基金會校務評鑑委員

14.2020年國立臺灣師範大學教育學院亮點校友(多元貢獻類)

 

 

專業學會經歷：

  1. 世界比較教育學會聯合會執行委員(Executive Member, World Council of Comparative Education Societies)(2010/9-2014/12)
  2. 中華民國比較教育學會秘書長(2010/9-2014/12)、常務理事(2014/12-2018/12)
  3. 亞太高等教育研究聯盟(Asia Pacific Higher Education Research Partnership, APHEP)計畫主持人(2014/8-)
  4. 財團法人高等教育評鑑中心基金會兼任研究員(2014/9-2018/12)
  5. 中華民國比較教育學會理事長(2018/12-2022/12)

期刊與專書編輯委員：

  1. 高等教育期刊編輯委員(高等教育學會官方期刊)(2014-)
  2. Higher Education in Asia: Quality, Excellence and Governance, Book Series Editors (Springer)(2012-)
  3. Asian Education and Development Studies, Editorial Board (Emerald)(2011-)
  4. Cogent Education, Editors (Taylor & Francis)(2014-)
  5. Higher Education Evaluation and Development, Editors-in-Chief (Emerald) (2015-)
  6. 教育學誌編審委員(台南大學教育學系出版)(2016-)
  7. Higher Education Research & Development, Editorial Board (Taylor & Francis)(2019-)
  8. 教育研究月刊編輯委員（教育學門「知識傳播獎」第1名）
  9. International Studies in Sociology of Education, Editorial Board (Taylor & Francis) (2020-)
  10. International Journal of Educational Development, Associate Editor (Elsevier) (2020-)

行政服務：

  1. 國立中正大學教育領導與管理發展國際碩/博士學位學程執行長(全英文學程)(2012/8-2019/1)
  2. 國立中正大學前瞻製造系統頂尖研究中心人才培育組組長(2013/8-2015/10)
  3. 國立中正大學研發處副研發長(2016/8-2019/1)
  4. 財團法人高等教育評鑑中心基金會處長(2019/2-2021/1)

 

  1. 詹盛如、林慧雲(1999)。柯林頓總統的二十一世紀美國教育行動綱領。我們的教育，第九期。
  2. 詹盛如(2001)。世界銀行教育援助之歷史發展。比較教育，50: 1-36。
  3. 詹盛如(2001)。台灣高等教育類型與功能之研究。教育研究資訊，9(6): 99-122。(TSSCI觀察名單)
  4. 詹盛如(2004)。英國等教育整併。比較教育，57:31-61。
  5. 詹盛如(2004)。英國高等教育財政改革與論爭。教育研究月刊，121: 140-151。
  6. 林永豐、詹盛如(2004)。從兩條國道政策的反省論我國的教育分流架構。教育研究資訊，12(6): 59-84。（TSSCI觀察名單，已於2005年列為正式TSSCI）
  7. 詹盛如(2005)。英國菁英教育之由來。BBC 中文網: http://news8.thdo.bbc.co.uk/chinese/trad/hi/newsid_4380000/newsid_4382700/4382782.stm
  8. 詹盛如(2002-2005）。英國教育輯要。高等教育相關文章二十餘篇（39至58期）。http://www.cduk.dial.pipex.com/cpage/educationnews/educationnews.htm
  9. 詹盛如(2005)。比較教育新書介紹。比較教育，58: 177-183。
  10. 詹盛如(2006)。高等教育整併：嘉義大學的經驗。教育研究月刊，148: 71-80。
  11. Chan, S.J. (2007). Mergers in Taiwanese Higher Education: With special reference to the efficiency effects. Compare, 37(2): 257-258.
  12. 詹盛如(2007)。國際組織在教育援助活動之評析。比較教育，62:1-39
  13. 詹盛如(2007)。教育政策的經濟分析：效率的觀點。教育研究月刊，162:46-60
  14. 詹盛如(2008)。機構的多元分化：論台灣高等教育的未來發展。高等教育，3(2): 1-32。(NSC 96-2413-H-415-015)
  15. 詹盛如(2008)。Management of diversity in higher education: Theories, reflux and policies options considered. 比較教育，65: 1-35。(NSC 96-2413-H-415-015)
  16. 詹盛如(2008)。大學治理模式之探索。教育研究月刊，176: 79-90。(NSC 97-2410-H-194-114)
  17. 詹盛如(2008)。台灣教育經費的現況分析。教育資料集刊，40:1-25。
  18. 詹盛如(2009)。校長培育政策：論中央的失落與地方的興起。教育研究月刊，179: 53-65。
  19. 詹盛如、盧思妤(2009)。英國學校體制之變革—以信託學校為例。教育資料集刊，41: 163-184。
  20. 詹盛如、蔡宜家(2009)。英國中等教育夥伴關係—以「教育改善夥伴」計畫為例。教育資料集刊，42: 223-241。
  21. 林永豐、詹盛如(2009)。英國1990年代後期職業教育改革動向。教育資料集刊，43:1-21。
  22. 詹盛如、林永豐(2009)。英國高等教育改革建言探討。教育資料集刊，44: 113-130。
  23. 黃文定、詹盛如(2010)。學校文化與優質化學校─人類學的文化觀點。教育研究月刊，192:32-43。
  24. 詹盛如(2010)。臺灣高等教育治理政策之改革—新管理主義的觀點。教育資料與研究，94:1-20。
  25. 詹盛如(2010)。高等教育機構的聚合與分化：臺灣與英國之比較。山東科技大學學報，12(4): 85-96。
  26. 詹盛如(2011)。成本分攤與學生財務援助：論新式貸款機制之興起。高等教育，6(1): 45-78。
  27. Chan, S.J.(2011). Cross-border educational collaboration between Taiwan and China: The implications for educational governance. Asia Pacific Journal of Education, 31(3): 311-323. (SSCI)
  28. Chan, S.J.(2012). Shifting patterns of student mobility in Asia. Higher Education Policy, 25(2): 207-224. (NSC 100-2410-H-194-116-SSS) (SSCI)
  29. Chan, S.J. (2012). Enhancing global competitiveness: University ranking movement in Asia. Evaluation in Higher Education, 6(1): 15-36.
  30. 謝卓君、詹盛如(2012)。歐洲高等教育區品保機制發展：後波隆納時期的歐盟標準與指導方針。評鑑雙月刊，40: 44-50。
  31. Chan, S.J. (2012). Going international: Double/joint degree programs in a Taiwanese university. Asian Pacific Journal of Educational Development, 1(2):17-27.
  32. 謝卓君、詹盛如(2012)。歐洲高等教育區品保機制發展：後波隆納時期的歐盟標準與指導方針。評鑑雙月刊，40: 44
  33. 謝卓君、詹盛如（2013）。歐洲高等教育區國家外部品保機制的共同性與相異性。評鑑雙月刊，41:43-49。
  34. 謝卓君、詹盛如（2013）。歐洲高等教育區大學內部品保制度的發展現況。評鑑雙月刊，42：45-50。
  35. Chan, S. J. (2013). Book review: Neoliberal developments in higher education: the United Kingdom and Germany. Higher Education, 65:787-789. (SSCI)
  36. Chan, S.J. & Fang-Min Chang (2013). Sharing the emerging educational market in China: Cross-border EMBA programmes in China, Hong Kong, and Taiwan. Asian Education and Development Studies, 2(2): 112-126.
  37. Chan, S.J. (2013). Internationalizing higher education sectors: Explaining the approaches in four Asian countries. Journal of Higher Education Policy and Management, 35(3):316-329. (Scopus)
  38. Chan, S.J. (2013). Book review: Mobility and migration in Asian Pacific higher education. Higher Education, 66(5):649-651. (SSCI)
  39. Chiang, L.C. & Chan, S.J. (2013). Guest Editor of Asia Pacific Journal of Educational Development published by National Academy for National Research. Special Issue: Changing Internationalization Regimes and Transnational Student Mobility in East Asia: Policies, Strategies, and Practices. 2(1): i-ii.
  40. 詹盛如(2013)。大學的內部治理：同僚管理與共享治理。臺灣教育評論月刊，2(9)：65-70。
  41. 黃文定、詹盛如、陳怡如（2013）。英國「國際學校獎」運作機制與功能之探究。教育資料與研究，110: 193-218。
  42. 詹盛如(2013)。大學的內部治理：同僚管理與共享治理。臺灣教育評論月刊，2(9)：65-70。
  43. Chan, S.J. (2014). Recruiting students from China: Taiwan's policies and dilemmas it faces. Chinese Education and Society, 47(1): 65-82. (Scopus)
  44. 詹盛如（2014）。十二年國民基本教育：追求「公平」或「卓越」之評析。教育資料與研究，115:27-46。
  45. 詹盛如、楊家瑜(2014)。面對少子化與全球化的挑戰：高等教育組織的發展策略。評鑑雙月刊，52:19-22。
  46. 詹盛如、楊濟華（2014）。學歷通膨？韓國發展經驗。臺灣教育評論月刊，3(12):52-55。
  47. Chan, S.J. (2015). Massification of higher education in Taiwan: Shifting pressure from admission to employment. Higher Education Policy, 28(1): 17-33 (SSCI, impact factor:0.727)
  48. Shieh, J.J. & Chan, S.J. (2015). The influence of commercialization on academic work: A case analysis of university T in Taiwan. Higher Education Evaluation and Development, 9(1): 41-62.
  49. Chan, S.J. & Chan, Y. (2015). Higher Education Research Community in Taiwan: An Emerging Field. Higher Education Policy, 28(4):459-475.(SSCI, impact factor:0.727)
  50. 黃庭玫、詹盛如(2015)。前進東南亞高等教育：區域化的拓展。教育研究月刊，259:80-99。
  51. 詹盛如、劉秀曦(2015)。臺灣高等教育財政：回顧與前瞻。高等教育，10(2): 1-29。
  52. 陳怡如、詹盛如、黃文定(2015)。臺灣大學實習制度之調查分析。評鑑雙月刊，54:33-37
  53. 詹盛如、黃庭玫(2016)。臺灣高等教育研究現況分析。評鑑雙月刊，60:32-35。
  54. 詹盛如(2016)。校務評鑑的多元視野與架構。評鑑雙月刊，63:11-13。
  55. Chan, S.J. & Lin, C.W. (2016). Aiming for better employment: A holistic analysis from admission to labour market. Journal of Higher Education Policy and Management, 38(3): 282-296. (Scopus, impact factor: 0.751)
  56. Yang, C.C. & Chan, S.J. (2017). Is higher education expansion related to increasing unemployment rates? A comparative analysis of Japan, South Korea, and Taiwan. International Journal of Chinese Education, 5(2):162-186. (Scopus)
  57. Chan, S. J, Lee, M. & Yang, R. (2017). Introduction to the Hybrid University in East Asia: Searching for the new paradigm. Studies in Higher Education, 42(10): 1803-1808. (SSCI, impact factor: 1.527) http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2017.1376876
  58. Chan, S. J. & Yang, C. C. (2017). Hybrid University in Taiwan: The prominence of traditional intellects. Studies in Higher Education, 42(10):1853-1869. (SSCI, impact factor: 1.527)
  59. Chan, S. J. & Yang, C.Y. (2017). Governance Styles in Taiwanese Universities: Features and Effects. International Journal of Educational Development. (SSCI, impact factor: 1.440).
  60. Albia, J.E. & Chan, S. J. (2017). Understanding regionalization in Philippine higher education. Higher Education Evaluation and Development, 11(2):95-110.
  61. 詹盛如(2017)。大學生學習評量政策：大學該有的角色？評鑑雙月刊，68:30-33。
  62. 詹盛如(2017)。亞洲跨境學生流動：哪些品質重要？評鑑雙月刊，70:19-21。
  63. Chan, S. J. (2018). Changing landscapes of Asian higher education. Asian Education and Development Studies, 7(2):122-126. (Scopus)
  64. Kuo, Y.C. & Chan, S.J. (2018). In Dialogue with Science’s Social Contract with Society: Rhetoric and Reality in Taiwan’s University Research Funding Policy. Asian Education and Development Studies, 7(2): 127-143. (Scopus)
  65. 詹盛如(2018)。國際教育的理念為何？四大取向分析與評論。臺灣教育，710:107-112。
  66. 詹盛如(2018)。高等教育的社會責任探討。政府審計季刊，150:17-20。
  67. Lo, W.Y.Y. & Chan, S.J. (2018). Globalism, Regionalism and Nationalism: The Dynamics of Student Mobility in Higher Education across the Taiwan Strait. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. DOI: https://doi.org/10.1080/01596306.2018.1516198 . (SSCI, impact factor:1.902)
  68. 詹盛如(2019)。國際教育迷思解析與未來發展。教育脈動，17:1-5。
  69. 詹盛如(2019)。新科技、創新與品質保證。評鑑雙月刊，79:12-15。
  70. 詹盛如、王雅玄與林婉玲(2019)。中小學在地國際化：大學外籍生宅配到偏遠學校方案。教育研究月刊，305:96-112。
  71. Mok, K. H. & Chan, S.J. (2020). Editorial: promoting global cities status: talent attraction and retention in Asia. Globalisation, Societies and Education, 18(1):1-6. https://doi.org/10.1080/14767724.2019.1690732 (Q1 Journal)
  72. Chang, C.W. & Chan, S.J. (2020). Transit point of global talent social cultural dimensions of short term student circulation. Globalisation, Societies and Education, 18(1):30-42. https://doi.org/10.1080/14767724.2019.1690731 (Q1 Journal)
  73. Fu, Y.C., Chan, S.J., Huang, S.M & Ya-Hui Lee (2020): Life course productivity model to analyze academic research issues: a longitudinal analysis at one Taiwanese university, Studies in Higher Education, DOI: 10.1080/03075079.2020.1723535 (SSCI, Q1 Journal)
  74. Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang & Hung-Chun Tai (2020): Knowledge production and internationalisation of research in Taiwan: a new watershed? Journal of Higher Education Policy and Management, DOI: 10.1080/1360080X.2020.1730536 (SSCI, Q1 Journal)
  75. 侯雅雯與詹盛如(2020)。英美國際教育策略之探究。教育研究月刊，312:34-48.
  76.   Hou, A.Y.C., Chan, S.J., Lin, L. & Hu, Z. (2020). Student learning venture overseas in the transnational research partnership—a Taiwan and US PIRE case study. Higher Education Evaluation and Development, 14(1): 3-17.
  77. 詹盛如(2020)。評介《大學社會責任與生活品質》。當代教育研究季刊，28(3):103-112。（TSSCI）
  1. 詹盛如(2000)。世界銀行教育援助之研究。國立暨南國際大學比較教育研究所碩士論文，共170頁。未出版。
  2. Chan, S.J. (2006). Mergers in Taiwanese Higher Education: With special reference to efficiency effects. Unpublished PhD thesis, Institute of Education, University of London.
  3. 詹盛如(2007)。十二年基本教育與明星高中的存廢。載於蘇永明、方永泉主編之「尋找國民教育的新方向：十二年國民基本教育研究」。台北：學富文化。
  4. 詹盛如(2009)。國際教育組織。載於楊深坑主編之「比較教育」。台北：高等教育出版社。
  5. 詹盛如(2009)。經濟危機與教育發展。載於蘇永明主編之「面對未來挑戰的教育發展」。台北學富文化。
  6. 詹盛如(2010)。世界銀行。載於沈姍姍主編之「國際教育組織」。台北：高等教育。
  7. Chan, S. J. (2010). Shifting governance patterns in Taiwanese higher education: A recentralised future? In Ka-Ho Mok(ed.). The Search for New Governance of Higher Education in Asia. London & New York: Palgrave.
  8. 李麗玲、詹盛如、林明地(2012)。國民中小學校長主任專業發展指標之建構。載於國家教育研究主編，永續教育發展：創新與實踐。新北市：國家教育研究院。
  9. 王如哲、詹盛如、劉秀曦(2012)。高等教育。載於國家教育研究主編，教育政策綱領之研究。台北市：心理出版社。

  10. 李麗玲、詹盛如、林明地(2012)。國民中小學校長主任專業發展指標之建構。載於國家教育研究主編，永續教育發展：創新與實踐。新北市：國家教育研究院。

  11. 林明地、李麗玲、詹盛如、林慧蓉(2012)。國小校長專業發展。載於林文律主編，校長專業之建構。台北市：心理出版社。

  12. 詹盛如（2013）。個案研究法。收錄於蔡清田主編，社會科學研究方法新論（頁1-25）。台北：五南。（雙審專書）

  13. Chan, S.J. (2013). Between the East and the West: Challenges for Internationalizing Higher Education in East Asia. In D. Neubauer, J. C. Shin and J. N. Hawkins (eds). The Dynamics of Higher Education Development in East Asia: Asian Cultural Heritage, Western Dominance, Economic Development, Globalization (PP. 29-50). New York and London: Palgrave Macmillan.

  14. Chan, S.J. & Yang, C.H. (2015). The Employment of the College Graduate: Changing Wage in Mass Higher Education. In Jung Cheol Shin, Gerald A. Postiglione & Futao Huang (eds). Mass Higher Education Development in East Asia: Strategy, Quality, and Challenges (p.289-306). London and New York: Springer.

  15.  Cheng, I. H. & Chan, S.J. (ed.)(2015). International education aid in developing Asia: Policies and Practice. London and New York: Springer.

  16. Chan, S.J. & Chung, Y.H.(2015). Trends and Challenges of Aid Effectiveness: The Rise of Asia. In I-Hsuan Cheng & Sheng-Ju Chan (eds). International Education Aid in Developing Asia: Policies and Practices (p.11-24). London and New York: Springer.

  17. Cheng, I.H., Chan, S.J. & Lee, P.B. (2015). The Evolving Patterns and History of Taiwan’s Official Educational Aid. In I-Hsuan Cheng & Sheng-Ju Chan (eds). International Education Aid in Developing Asia: Policies and Practices (p.97-109). London and New York: Springer.

  18. Cheng, I.H. & Chan, S.J. (2015). Conclusion: International Education Development in the Post-2015 Era. In I-Hsuan Cheng & Sheng-Ju Chan (eds). International Education Aid in Developing Asia: Policies and Practices (p.241-247). London and New York: Springer.

  19. Chan, S.J. & Mok, K.H. (2015). The Quest for Entrepreneurial University in Taiwan: Policies and Practices in Industry-Academy Cooperation. In John Hawkins and Ka Ho Mok (eds). Research, Development and Innovation in Asia Pacific Higher Education (p.135-154). New York and London: Palgrave Macmillan.

  20. 謝卓君、詹盛如(2015)。英國大學品質保證制度與實踐。載於蘇錦麗主編之「高等教育機構品質保證制度與實際：國際觀與本土觀」（頁61-99）。台北：財團法人高等教育評鑑中心基金會。

  21. Cheng, I.H. & Chan, S.J. (2016). Aid for Human Resource Development: The Rise of Asia. In Simon McGrath and Qing Gu (eds). Routledge Handbook of International Education and Development (p.416-427). London and New York: Routledge.

  22. Chan, S.J. (2016). A Journey back to the Center: Asian Higher Education in Global Context. In Christopher S. Collins, Molly N.N. Lee, John Hawkins and Deane E. Neubauer (eds). The Palgrave Handbook of Asia Pacific Higher Education (p.25-37). London and New York: Palgrave Macmillan.

  23. Mok, K. H. & Chan, S.J. (2016). After Massification and Response to Internationalization: Quality Assurance of Higher Education in Taiwan and Hong Kong. In Christopher S. Collins, Molly N.N. Lee, John Hawkins and Deane E. Neubauer (eds). The Palgrave Handbook of Asia Pacific Higher Education (p.423-437). London and New York: Palgrave Macmillan.

  24. 詹盛如(2017)。亞洲國際組織與教育整合。載於楊洲松主編之「比較教育200年週年紀念專書」 (P.83-106)。台北：學富文化事業。

  25. Chan, S.J. & Huang, T.M. (2018). The Development and Progress of Higher Education Research in Taiwan: Massification Matters. In Jisun Jung, Hugo Horta and Akiyoshi Yonezawa (eds). Researching Higher Education in Asia (p.195-211). Singapore: Springer.

  26. Chan, S.J. & Hsu, Y.P. (2018). Higher Education Systems and Institutions in Taiwan. In Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions. Springer Science+Business Media Dordrecht. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_512-1

  27. Chan, S.J. & Yang, C.Y (2018). Taiwanese Struggle in University Governance Reforms: The Case of Incorporatization. In Jung Cheol Shin (ed). Higher Education Governance in East Asia (p.73-88). Singapore: Springer.

  28. 詹盛如(2018)。國家競爭力：科研、人才與創新。載於財團法人黃昆輝教授教育基金會主編之「繁榮與進步：教育的力量」(2018教育政策與經濟發展國際研討會)(P.495-524)。
  29. 許育萍、詹盛如(2019)。英國的大學校務研究：發展與趨勢。載於楊瑩 (主編)。各國大學品質保證與校務研究。台北市：高等教育出版社。
  30. Kuo, Y. C. & Chan, S.J. (2019). Research, Development and Innovation: Transformation in Taiwanese Higher Education. In Ka-Ho Mok (eds). Transformation in Higher Education Governance in Asia. Singapore: Springer.
  31. Cheng, I. H. & Chan, S.J. (2019). Development Assistance Projects for Developing Human Capital. In Oxford Research Encyclopedias: Education. DOI:10.1093/acrefore/9780190264093.013.63
  1. 林永豐、詹盛如(2003)。從兩條國道到學習網路—論我國後義務教育制度的結構性變革。發表於國立中正大學教育學院內部學術人員研討會。
  2. 詹盛如(2003)。英國高等教育整併之研究—系統的變遷。發表於中華民國比較教育學會舉辦之「全球化與教育競爭力—比較教育的觀點」國際學術研討會，12月6-7日。
  3. Chan, S. J. (2005). Will merger increase institutional efficiency in higher education: A case study of the National Chiayi University. Paper Presented at the PhD student seminar. Institute of Education, University of London.
  4. 詹盛如(2006)。Resource dependence and mergers in higher education: An empirical analysis 發表於成功大學舉辦之「高等教育國際學術研討會」，11月6-7日。
  5. 詹盛如(2006)。Differentiation or convergence of higher education: A fluid model. 發表於中華民國比較教育學會舉辦之「高等教育發展與人才流通：各國經驗分析與比較」國際學術研討會，11月25-26日。
  6. Chan, S. J. (2007). Does institutional merger improve efficiency? Paper presented at the 51st Comparative and International Education Society Annual Conference. February 25- March 1, 2007. Baltimore, Maryland, U.S.A.
  7. Chan, S. J. (2007). Efficiency of public higher education institutions in Taiwan. Paper presented at the European Conference on Higher Education Marketing. 4-6 April, 2007. Budapest, Hungary.
  8. Chan, S.J.(2007).Efficiency of public higher education institutions in Taiwan: An examination of changes in funding mechanisms. Paper presented at the 2007 British Educational Research Association Annual Conference. 5th-8th September, 2007. Institute of Education, London, United Kingdom.
  9. 詹盛如(2007)。高等教育機構的聚合與分化：台灣與英國之比較。發表於2007年中華民國比較教育學會年會「高等教育治理與發展之各國經驗分析與比較」國際學術研討會，12月8-9日。
  10. 詹盛如(2008)。機構的多元分化：論台灣高等教育的未來發展。發表於淡江大學舉辦之「高等教育國際化與卓越化」國際研討會，3月29日。
  11. 詹盛如(2008)。Management of diversity in higher education: Policy options considered. 發表於暨南國際大學與英國性別與教育協會主辦之「Higher education--The power station for the education system」 研討會，3月30-31日。
  12. Chan, S.J. (2008). The expansion of higher education capacity in Taiwan--Rationales and policies. Paper presented at A Senior Seminar to Explore Issues of Access, Equity and Capacity in Asia-Pacific Higher Education held by National Chung Cheng University，21st -25th July. Chiayi, Taiwan.
  13. Chan, S.J.(2008). Hybridisation of governance reforms in higher education--Deregulation or recentralization? Paper presented at 2008 BAICE Annual Conference (Internationalisation in Education: Culture, Context and Difference), 4th-6th September. Glasgow, UK. (計畫編號：NSC 97-2410-H-415-021)       
  14. Chan, S.J.(2008). Governance reforms in Taiwanese higher education. Paper presented at 2008 University of Bristol Academic Seminar, 9th September. Bristol, U.K.. (計畫編號：NSC 97-2410-H-415-021)
  15. 詹盛如(2008)。論台灣中小學校長培育政策。發表於「2008海峽兩岸中小學教育學術研討會」，11月9-16日。中國上海：上海教育科學院。
  16. 詹盛如(2008)。The changing efficiencies of public higher education institutions in Taiwan: A longitudinal analysis. 論文發表於2008年中華民國比較教育學會年會「各國高等教育品質保證制度之發展與國際比較」國際學術研討會，11月22-23日。嘉義：國立中正大學。(計畫編號：NSC 97-2410-H-194-114)
  17. 潘昌祥、詹盛如(2008)。台灣的大學教育理念變遷之研究。論文發表於「教育發展與革新的沈思—哲學與歷史的觀察」國際研討會，11月29日。台北：國立台灣師範大學。
  18. Chan, S.J. (2009)。University governance in knowledge economy. Paper presented at 2009 Institute of Education London Seminar, 23rd June. London: U.K. (計畫編號：NSC 97-2410-H-194-114)
  19. 詹盛如(2009)。臺灣高等教育治理政策之改革：邁向新管理主義？論文發表於2009年「第六屆兩岸高等教育學術研討會：兩岸互動新階段的高等教育發展」，10月28-29日。中國廈門：廈門大學。
  20. 詹盛如、吳煌珍(2010)。大學多元整併模式之比較分析。論文發表於「兩岸教育高階論壇：教育功能與均等的省思」，5月13-14日。臺南市：臺南大學。
  21. Chan, S.J.(2010). Managerial university in the UK and Taiwan: Insiders’ perceptions. Paper presented at LLAKES Public Seminar, 1 July, 2010. London, UK.
  22. 詹盛如(2010)。國立大學整併政策之分析與研議。論文發表於「行政院研考會97及98年度社會發展政策研究補助計畫成果發表會」，9月29日。台北：臺灣大學社會科學院國際會議廳。
  23. Chan, S.J.(2010). Deepening Collaboration among Higher Education institutions in Greater China Region: Taiwan’s perspectives on Challenges and Prospects. Paper presented at International Conference on The Quest for Innovation and Entrepreneurship in Asia and Pacific Region: Strategies and Responses of Higher Education. Organizers: Zhejiang University and the Hong Kong Institute of Education. 28-29 October, 2010, Hangzhou, China.
  24. 詹盛如(2010)。國際組織與英澳國際教育政策分析。論文發表文「中小學國際教育專業知能研習」，11月25-26日。嘉義縣：中正大學。
  25. Chan, S.J.(2011). Competition or cooperation? Shifting patterns of student mobility in Asia. Paper presented at Symposium on Transnational Higher Education and Student Mobility in East Asia & Research Methods Forum for Postgraduate Students. 18 February, 2011, Hong Kong.
  26. Chan, S.J.(2011). The quest for world class status: The re-positioning of universities in the East Asian Region. Paper presented at 2011 Annual Conference of the Comparative Education Society of Hong Kong. 19 February, 2011, Hong Kong.
  27. Chan, S.J. (2011). Student mobility between Taiwan Strait: Mutual complement or brain drain? Paper presented at 55th Annual Conference of Comparative and International Education Society. 1-5 May, 2011, Montreal, Canada.
  1. 詹盛如(2008)。台灣高等教育的類型與分化—組織反應之探索與政策配套之建構。(計畫編號：NSC 96-2413-H-415-015)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  2. 詹盛如(2009)。大學治理模式之轉變及其對經營效率的意涵：台灣與英國之比較(I)。(計畫編號：NSC 97-2410-H-194-114)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  3. 李奉儒、林明地、朱啟華、詹盛如、陳延興(2009)。國家議題與政策觀察報告：中小學品德教育實施成效之探討。國立中正大學委託研究報告。嘉義縣：國立中正大學教育學研究所。
  4. 詹盛如、沈姍姍、鍾宜興(2010)。國立大學整併政策之分析與研議。教育部委託研究報告。台北：教育部。
  5. 詹盛如(2010)。大學治理模式之轉變及其對經營效率的意涵：台灣與英國之比較(II)。(計畫編號：NSC 98-2410-H-194-110)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  6. 蘇永明、王俊斌、姜添輝、詹盛如(2010-2012)。英國「教育研究」發展評析暨各國與我國「學校教育與治理」研究之檢討與展望。(計畫編號：NSC 98-2410-H-134-013)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  7. 林明地、詹盛如、李麗玲(2010)。國民中小學校長、主任專業發展課程內涵研究。國立教育研究院籌備處委託研究報告。台北縣：國立教育研究籌備處。
  8. 林明地、李奉儒、詹盛如(2010)。中小學國際教育專業知能人力建置暨文化不利地區推廣計畫。教育部國際文教處委託。計畫期程：2010年9月至2012年2月，總計17個月。
  9. 詹盛如(2010)。跨領域整合重大計劃：教育領導發展中心。中正大學教育學院補助計畫。計畫期程：2010年7月至2010年12月。
  10. 林明地、陳幸仁、詹盛如(2011)。教育行政重要文獻選讀 (二)。教育部顧問室人文社會學科學術創新計畫。台北：教育部。2010年8月1日至2011年1月31日。
  11. 詹盛如、吳煥烘、湯堯、楊正誠(2011)。建置國立大學整併參考指標之分析與研議。教育部(高教司)委託研究報告。台北：教育部。
  12. 李奉儒、詹盛如、洪雯柔 (2011)。提升臺灣在亞洲地區比較與國際教育領域之影響力計畫(1/3)。(計畫編號：NSC 100-299-I-194-502)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  13. 詹盛如、楊正誠(2011)。技專校院合併政策研析計畫。教育部(技職司)委託研究報告。台北：教育部。計畫期程：2011年4月1日至2011年6月30日。
  14. 詹盛如(2011)。高等教育政策綱領。國家教育研究院委託研究案。計畫期程2011年4月1日至2011年7月30日。
  15. 詹盛如(2011)。跨領域整合重大計劃：教育領導發展中心。中正大學教育學院補助計畫。計畫期程：2011年5月至2011年12月。
  16. 何宣甫、詹盛如(2011)。特殊教育財政：額外成本與經費權重。(計畫編號：NSC 100-2410-H-415-013-)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  17. 詹盛如、何宣甫、陳怡如(2011)。亞洲地區國際學生流動：學生的選擇。(計畫編號：NSC 100-2410-H-194-116-SSS)。國科會專題研究計畫成果報告（電子簡要版）。台北：國科會。
  18. 王如哲、詹盛如、劉秀曦、劉欣宜(2011/12)。「臺灣地區與大陸地區人民關係條例第23條授權許可辦法政策」規劃研究案。教育部大陸工作小組委託案。計畫期程：2011年11月1日至2012年4月1日。
  19. 李奉儒、詹盛如、洪雯柔 (2012)。提升臺灣在亞洲地區比較與國際教育領域之影響力計畫(2/3)。(計畫編號：NSC 101-299-I-194-502)。台北：國科會。
  20. 詹盛如(2012-2013)。高等教育國際化政策：臺灣、日本、新加坡與馬來西亞之比較研究。(計畫編號：NSC 101-2410-H-194-079-MY2)。臺北：國科會。
  21. 詹盛如、林明地、林永豐、潘道仁(2013-2016)。中小學國際教育專業知能人力建置暨教育優先地區推廣計畫。教育部國民及學前教育署委託計畫，計畫期程：2013年6月14日至2016年6月13日。
  22. 詹盛如、楊武勳、劉秀曦、李家宗、陳玉娟(2014)。我國高等教育資源籌措與分配。教育部高等教育司委託計畫。計畫期程：2014年3月1日至2014年8月31日。
  23. 詹盛如(2014-2015)。東亞高等教育重鎮之建構：以招收中國大陸與東南亞境外學生為例。計畫編號：MOST 103-2410-H-194 -094 -MY2。台北：科技部。
  24. 詹盛如、陳怡如、何宣甫、劉秀曦(2014-2015)。我國學費調整與就學貸款機制變革與模擬。教育部高等教育司委託計畫。計畫期程：2014年12月1日至2015年4月30日。
  25. Shieh, J.J., Chan, S.J., Simoes, C. & Zeng, Q. (2015-2016). A Comparative Study on University Policy of Student Learning Assessment in Different Cultural Contexts. Research Project Funded by University of Macau. Time period: January 2015 to December 2016.
  26. Kinser, K., Schiller, K., Hou, Y.C. & Chan, S.J. (2016-2019). Partnership for International Research and Education (Building extreme weather resiliency through improved weather and climate prediction and emergency response strategies). Research Project jointly funded by National Science Foundation, USA and Ministry of Science and Technology, Taiwan.
  27. Mok, K.H., Chan, S.J. and others (2016-2019). UK International Students and Graduates from East Asia: Careers, Earnings, Jobs and Mobility.Research Project funded by Centre for Global Higher Education, Economic and Social Research Council, UK.
  28. Chan, S.J. & Lin, P. (2016-2017). Regional Integration in Asia: Politics, Economy and Education. Project funded by One Asia Foundation, Japan.

99-105學年度指導論文

學位 學年度 姓名 論文題目 共同指導
博士 103 楊家瑜 大學學院組織管理、院長領導角色與學院組織效能關係之研究  
碩士 99 高博文 雲林縣國小教師行政工作負荷與教學品質之研究  
碩士 99 蔡孟娜 中小學國際教育政策內涵之研究－以高雄市為例  
碩士 100 吳珮華 《精進教學計畫》對國中綜合活動領域教師專業發展之研究－以嘉義市為例  
碩士 101 呂秋鴻 雲嘉地區國小教育人員工作價值觀與組織承諾關係研究  
碩士 101 張耘心 商管雜誌之教育論述：以天下雜誌教育特刊為例  
碩士 101 張秀華 臺灣國際高等教育援助之研究：以國合會國際高等人力培訓外籍生獎學金計畫為例 李栢浡
碩士 102 林靖文 從入學到就業：高等技職教育學用落差之研究－以科大烘焙管理職群為例  
碩士 102 簡黛玲 國小代理教師專業能力之調查研究  
碩士 103 郭倢慇 雲林縣國民中學學校教師知覺少子化衝擊與學校創新經營之研究  
碩士 103 簡淑温 教保服務人員知覺幼兒園長轉型領導與情緒勞務相關之研究  
碩士 103 黃興聖 嘉義縣國小主任角色知覺與行政效能之研究  
碩士 103 楊濟華 學歷通膨：高等教育擴張與學歷貶值之關係-以臺灣、日本、韓國為分析對象  
碩士 103 李昭儀 大學教師評鑑對教學之影響  
碩士 104 羅士杰 學校文化與教師專業發展評鑑態度之研究－以嘉義市一所國小為例  
碩士 105 蔡美芳 智能障礙教養機構教保員與家長之情緒地理研究